本科生主讲教师情况
学校把教授和副教授为本科生上课作为提高本科教学质量的重要工作来抓。《山东工商学院 2014 年度专业技术职务资格评审工作安排意见》、《山东工商学院第二轮岗位设置与聘用实施意见》等文件中对教授承担课程门数、年均授课时数均有明确要求。
2018-2019学年学校为本科生开设课程1918门，其中，高级职称教师承担的课程门数为986，占总课程门数的52.39%；课程门次数为2,095，占开课总门次的40.66%。高级职称教师承担的本科专业核心课程 347 门，占所开设本科专业核心课程的比例为
51.33%。
正高级职称教师承担的课程门数为 310，占总课程门数的 16.47%；课程门次数为 520，占开课总门次的 10.09%。其中教授职称教师承担的课程门数为 308，占总课程门数的16.37%；课程门次数为518，占开课总门次的10.05%。承担本科教学的教授职称教师104人，我校具有教授职称教师116人，则主讲本科课程的教授占比为89.66%。本学年主讲本科专业核心课程的教授66人，占授课教授总人数比例的61.68%。
副高级职称教师承担的课程门数为 755，占总课程门数的 40.12%；课程门次数为 1,589，占开课总门次的 30.84%。其中副教授职称教师承担的课程门数为 732，占总课程门数的38.89%；课程门次数为1,544，占开课总门次的29.97%。
2018-2019学年各职称教师给本科授课情况
专任教师潜心教学，积极提高教学能力和教学质量。学校建立主讲教师准入制度，对新进人员进行岗前培训。建立青年教师培养制度，指定1-2名具有副高以上职称的导师对其进行指导，帮助其提高专业水平和教学能力。学校采取多种手段引导教师恪守职业道德，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。先后出台《关于进一步加强和改进师德建设的意见》《关于开展师德建设大讨论活动的实施意见》，组织开展了“师德建设月”“师德标兵”“教学名师”“优秀教师”和“十佳青年教师”评选等活动，涌现出一大批先进典型。
