山东工商学院辅导员班会制度
为深入贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，促进学风、班风建设，切实发挥班会在大学生思想政治教育中的作用，根据《山东工商学院辅导员队伍建设实施细则》（党发〔2019〕27 号）、《山东工商学院辅导员工作准则》（学工字〔2019〕5 号）等文件精神，结合我校实际，制定本制度。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻落实十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为主线，落实立德树人根本任务，遵循“四个所有”工作理念，坚持以学生为中心，聚焦培养“四项素质”，结合财富管理特色建设，凸显班会在学生学习发展中的重要作用，以班会为抓手，强化学校思想政治工作和学风建设。
二、班会要求
（一）班会召开次数。辅导员每月每个班级需至少召开 1次主题班会。如遇学期初、学期末或重要时间节点，需根据实际情况增加召开次数。
（二）班会参加人员。辅导员组织并主持召开班会，班级2/3 以上学生参加，每次不多于 100 人。
（三）班会内容形式。班会需主题鲜明，形式多样，内容丰富、有创新、有特色，不局限于教室内班会，可采用“班会+”形式，充分结合开学第一课、思想政治教育、党建工作、财富管理特色教育、德智体美劳教育等。
（四）班会记录形式。辅导员按要求对班会开展情况进行详实记录，留好照片记录，认真填写《山东工商学院辅导员班会记录表》。
三、班会效果
（一）思想价值引领。引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生不断坚定“四个自信”，正确认识世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历
史使命，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素质和财商素养，掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面具体问题。
（二）事务公开透明。开展学生骨干遴选、奖助学金评定、入党积极分子培养等事务时，确保通过班会，达到政策解读全公开，各项选拔全透明，最终结果全知晓，营造树纪律、严要求、正风气的班级氛围。
（三）学风建设稳固。引导学生熟悉所学专业基本情况，激发学生学习兴趣，培养学生养成良好学习习惯，指导学生掌握正确学习方法，突出学生学习主体地位，充分发挥学生干部、学生党员模范带头作用，营造浓厚的班级学习氛围。
四、班会考核
班会制度考核纳入学生教育管理工作考核、辅导员工作考核中，每年考核一次，过程中不定时抽查记录。
学生工作处
2020年6月24日
