院发〔2021〕1号
关于印发《山东工商学院全面加强
大学生劳动教育实施方案》的通知
各院（部）、机关各单位：
《山东工商学院全面加强大学生劳动教育实施方案》已经研究通过，现予以公布，请遵照执行。
特此通知。
山东工商学院
2021年1月5日
山东工商学院
全面加强大学生劳动教育实施方案
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神，促进学生德智体美劳全面发展，根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（教材〔2020〕4号），结合学校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观和马克思主义劳动观，把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进财商教育，构建高水平人才培养体系，教育和引导学生崇尚劳动、尊重劳动，养成正确的世界观、人生观、价值观与财富观，成长为德智体美劳全面发展、智商情商财商协调发展的社会主义建设者和接班人。
二、基本原则
——把握育人导向。围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
——体现时代特征。紧跟科技发展和产业变革，准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，创新劳动教育内容、途径、方式，强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。
——推进财商教育。将劳动教育作为推进财商教育特色建设的重要途径，旗帜鲜明地倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想，引导学生树立积极的财富观。
——树立系统观念。强化综合实施，充分调动校内资源和社会资源，协同推进日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，推动劳动教育日常化、规范化、多样化，构建三全育人格局。
三、总体目标
围绕构建高水平人才培养体系，以学习宣传为引导，以课程建设为基础，以实践锻炼为主要形式，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，全面提高学生劳动素养，促进学生理解和形成马克思主义劳动观，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。
四、主要任务
（一）加强劳动精神学习宣传教育
1.领会劳动精神内涵。广泛组织劳动教育学习活动，推动广大师生深刻领会劳动精神内涵。通过新媒体、报纸和宣传栏等各种平台，大力宣传劳模精神、劳动精神和工匠精神；通过研讨会、座谈会、主题班会、专题讲座、主题党团日活动等多种形式，结合时代主题和生动案例，解读劳动教育相关政策文件，培养学生正确劳动价值观。（牵头单位：党委宣传部；参加单位：党委组织部、党委学生工作部、团委）
2.培育校园劳动文化。积极开展劳动主题教育活动，积极营造浓郁的劳动文化氛围。制订劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务单，组建与劳动教育有关的学生社团，利用植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收节等节点开展劳动主题教育活动；邀请大国工匠、劳动模范、优秀校友进入校园开展宣讲活动；定期表彰劳动先进个人和集体，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律。（牵头单位：团委；参加单位：党委宣传部、党委学生工作部）
（二）推进劳动教育课程建设
1.建设劳动课程体系。将劳动教育纳入学校人才培养方案，根据专业特点统筹安排劳动教育课程。可在已有课程中设劳动教育模块或专门开设劳动专题教育课程，其中本科生必修课程不少于2学分、32学时；根据课程需要编写劳动实践指导手册，设立劳动周或劳动月，以集体劳动为主组织学生开展课程实践；加强与学生劳动思想养成、劳动法律法规、财商教育、职业发展密切相关的特色劳动教育类课程建设，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动课程体系。（牵头单位：教务处；参加单位：党委学生工作部、招生就业处）
2.与课程思政相结合。根据学科与专业特点，梳理专业教育中蕴含的劳动属性和思政元素，推进课程思政建设。专业类课程注重分析相关劳动形态发展趋势，强化劳动品质培养；公共必修课强化马克思主义劳动观教育、劳动相关法律法规与政策教育，构建具有专业特点、财商教育特色的劳动教育价值体系，引导学生合法劳动、诚实劳动、科学劳动，培养劳动意识和职业精神。（牵头单位：党委组织部；参加单位：教务处、党委学生工作部、马克思主义学院）
（三）开展劳动教育实践活动
1.开展日常生活劳动。加强“四自”教育，建立体验式劳动活动体系，教育学生正确运用生活劳动工具，养成劳动习惯；组织烹饪技法、急救护理等方面的课程化体验培训，开展生活技能类比赛活动；加强宿舍卫生、安全检查与文化建设，定期开展文明宿舍评比活动；制止餐饮浪费，引导学生尊重劳动成果，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的中华民族优良传统；规范勤工助学岗位管理，加强岗前培训、业务指导，开展励志教育活动，引导学生自立自强，奋发成才。（牵头单位：党委学生工作部；参加单位：后勤管理处、团委、校医院）
2.组织生产劳动。与社会力量共建劳动实践基地、实习实训基地、创新创业孵化平台，多渠道拓展劳动实践场所；健全产教融合制度，改进创新创业教育，支持学生参加实习实训、专业服务、科学实验和创新创业活动，鼓励新知识、新技术、新工艺、新方法的运用，提高创造性解决问题的能力，帮助学生提升就业创业能力、树立正确的劳动观和择业观。（牵头单位：教务处；参加单位：创新创业学院、招生就业处、服务地方办公室）
3.推进服务型劳动。结合爱国卫生运动，全面推行校园卫生责任区划分及评级制度，指导学生参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和管理服务等；拓宽志愿服务渠道，建立志愿者星级认证制度，鼓励学生积极参与疫情防控、知识宣讲、社会调研、慰问演出等社会实践活动，大力开展“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划、“三下乡”等社会志愿服务活动，强化公共服务意识和奉献精神。（牵头单位：团委；参加单位：后勤管理处、党委学生工作部、招生就业处）
五、工作保障
（一）加强劳动教育组织领导
成立由校长担任组长，分管教学、学生工作的校领导任副组长，相关责任部门主要负责人任成员的劳动教育工作领导小组，负责全校劳动教育的年度计划、组织协调、督促检查。领导小组下设办公室，成立劳动教育教研室，挂靠党委学生工作部，党委学生工作部部长兼任办公室主任。相关责任部门要根据上述分工研究制订执行措施，认真组织实施。（牵头单位：党委学生工作部）
（二）充实劳动教育师资力量
建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，配备必要的专任教师，聘请相关行业、专业人员上劳动课，鼓励党政干部、思政课教师、辅导员担任劳动课教师；将劳动教育纳入教师培训内容和奖励体系，丰富师德师风建设内涵；鼓励辅导员和任课教师结合各自优势，加强劳动教育科学研究，形成理论成果。（牵头单位：党委学生工作部；参加单位：教务处、人事处、党委教师工作部）
（三）建立劳动教育安全保障
加强劳动安全教育，建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系；科学评估劳动实践活动的安全风险，制定安全、科学的操作规范，明确各方责任，强化岗位管理；建立劳动安全管控机制，鼓励购买相关保险，保障劳动教育正常开展。（牵头单位：党委学生工作部；参加单位：教务处）
（四）制订劳动教育评价标准
制订劳动清单制度和劳动教育评价制度，加强过程性评价，评价结果纳入学生综合素质档案，作为学生评奖评优的参考指标；将劳动教育纳入学校年度工作考核方案，定期检查督导，开展劳动教育成果展示和总结表彰。（牵头单位：党委学生工作部；参加单位：教务处、团委、发展规划处）
山东工商学院院长办公室 2021年1月5日印发
(共印2份)
